Пятница, 10 августа 2018 21:37

Гимназия Восс / Nordic Office of Architecture + AART architects

Новая профессиональная гимназия в городе Восс (Норвегия), спроектированная Nordic Office of Architecture и AART architects, объединяет теорию и практику во вдохновляющем на обучение окружении, залитом светом и отличающимся впечатляющими видами окружающих ландшафтов.

Гимназия откроется этой осенью и будет ориентирована примерно на 400 студентов и 100 человек обслуживающего персонала. Норвежская команда, работавшая до этого над несколькими значимыми образовательными постройками в Скандинавии, черпала вдохновение из окружающей среды, создавая свою трактовку традиционных норвежских амбаров, обычных для этого района. Композиция из «амбаров», окруженных серией «фермерских подворий», обеспечивает инфраструктуру для различных образовательных и социальных мероприятий. Архитекторы стремятся стимулировать студентов, сделав природу и дневной солнечный свет частью школьного здания благодаря обширным зонам застекления и деревянной облицовке как изнутри, так и снаружи.

«Краеугольным камнем в дизайне этой новой школы была связь между обучением и природой, столь же неразрывная, сколь крепка физическая связь между теорией и практикой», — поясняет Томас Педерсен, директор норвежского офиса AART architects.

Место встречи

Стремлением архитекторов было создать школу, которая, невзирая на её размеры и широкий диапазон видов деятельности, выглядела бы как единая деталь окружения. Центральное лобби школы стало главным местом встреч, в котором сконцентрированы все публичные функции учебного заведения.

«Мы уверены, что благополучие студентов – это ключ к созданию успешной школы, поэтому обеспечили конструкцию, поддерживающую учебную и социальную деятельность учащихся. Мы уверены в важности для студентов из разных профессиональных курсов обучения встречаться в промежутках между учебными мероприятиями. Следовательно, центральное лобби будет служить в качестве социального сердца школы», – говорит ответственный партнер компании Nordic, Халльгримур Сигурдссон.

Теория и практика, идущие рука об руку

Центральный хаб обеспечивает легкий доступ к различным крыльям школы. Классные комнаты и мастерские расположены бок-о-бок для усиления связи между теорией и практикой. Основной целью школы является снабдить студентов знаниями, которые помогут им найти работу в окружающих областях.

Искусство как часть студенческой жизни

Расположение различных произведений искусства на территории школы было признано ключевым элементом при разработке проекта. Шесть художников были наняты для создания разных работ, прочно связанных с местными традициями мастерства и ремесленничества.

  • Детали проекта:
  • Архитекторы: AART architects, Nordic Office of Architecture
  • Расположение: Воссеванген, Норвегия
  • Ответственные архитекторы: Халльгримур Сигурдссон, Раннвейг Ланнрё
  • Площадь: 11 500 м²
  • Год реализации проекта: 2016
  • Фотограф: Kontraframe
  • Перевод этой статьи: https://www.archdaily.com/800679/voss-high-school-nordic-office-of-architecture-plus-aart-architects

Перевод статьи выполнил Вячеслав Гринчук / © Конструкторское Бюро Русский Стиль

  • Project-house-gimnazy_01.jpg
  • Project-house-gimnazy_02.jpg
  • Project-house-gimnazy_03.jpg
  • Project-house-gimnazy_04.jpg
  • Project-house-gimnazy_05.jpg
  • Project-house-gimnazy_06.jpg
  • Project-house-gimnazy_07.jpg
  • Project-house-gimnazy_08.jpg
  • Project-house-gimnazy_09.jpg
  • Project-house-gimnazy_10.jpg
  • Project-house-gimnazy_11.jpg
  • Project-house-gimnazy_12.jpg
  • Project-house-gimnazy_13.jpg
  • Project-house-gimnazy_14.jpg
  • Project-house-gimnazy_15.jpg
  • Project-house-gimnazy_16.jpg
  • Project-house-gimnazy_17.jpg
  • Project-house-gimnazy_18.jpg
  • Project-house-gimnazy_19.jpg
  • Project-house-gimnazy_20.jpg
  • Project-house-gimnazy_21.jpg
  • Project-house-gimnazy_22.jpg
  • Project-house-gimnazy_23.jpg

Если вы заметили ошибку или опечатку в тексте, выделите ее курсором, скопируйте и напишите нам.

Понравился проект? Напиши нам, и мы разработаем такой же или даже лучше!

Прочитано 256 раз